作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
借鉴现有“情感教学研究”和“教学观念研究”的理论研究成果,探讨了中学教师情感教学观的内涵,编制了中学教师情感教学观念测评问卷。结果表明,中学教师情感教学观具有单维结构特性,中学教师情感教学观念单维结构模型与调查数据拟合良好,所编制的问卷具有较高的信、效度,可以作为中学教师情感教学观念的测量工具。
推荐文章
中学教师教学主观幸福感问卷的编制
中学教师
主观幸福感
教学主观幸福感
问卷编制
中学教师组织承诺的实证研究
中学教师
心理契约
教师管理
当前中学教师倦怠现状、成因及对策
职业倦怠
问卷
成因
对策
中学教师应对方式的调查研究
中学教师
应对方式
积极应对
社会支持
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 中学教师情感教学观问卷调查
来源期刊 湖南科技学院学报 学科 教育
关键词 中学教师 情感教学 教学观念 问卷编制
年,卷(期) 2013,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 142-144
页数 3页 分类号 G642
字数 3876字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李志专 阜阳师范学院教育科学学院 43 97 5.0 9.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (4)
共引文献  (18)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
1986(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
1996(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2000(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2006(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
2007(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2013(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
中学教师
情感教学
教学观念
问卷编制
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖南科技学院学报
月刊
1673-2219
43-1459/Z
大16开
湖南省永州市零陵区杨梓塘路130号
1980
chi
出版文献量(篇)
14133
总下载数(次)
37
总被引数(次)
36577
论文1v1指导