基于ANFIS的“教学做—体”课程学习评价模型研究

• 作者: 汪鹏 谢莉莉
• 来源期刊: 高等职业教育－天津职业大学学报
• 学科: 教育
• 关键词: ANFIS 评分模型 仿真 “教学做一体”课程
• 年，卷（期）: 2013,（6）
• 所属期刊栏目: 专业课程与改革
• 页码范围: 62-64
• 页数: 3页
• 分类号: G712
• 字数: 2078字
• 语种: 中文

摘要

将自适应神经网络模糊推理系统应用到“教学做一体”课程学习评价,并建立学习评价模型.通过大量的数据进行训练,弱化主观因素,并且在MATLAB环境中进行了仿真研究,仿真结果表明该方法的有效性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谢莉莉		10	34	3.0	5.0
2	汪鹏		17	26	2.0	4.0