利用教材阅读文本培养学生的复述能力

• 作者: 杨天喜
• 来源期刊: 中小学外语教学（中学）
• 关键词: 阅读文本 文本复述 复述法 表达能力 思维能力
• 年，卷（期）: 2013,（8）
• 所属期刊栏目: 教法与经验
• 页码范围: 42-47
• 页数: 6页
• 语种: 中文

摘要

笔者以高中英语教材阅读文本为例论述了文本复述策略在阅读教学中的有效性和可行性,以探讨提高学生的语言实践能力和创新思维能力的途径.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨天喜		1	0	0.0	0.0