基于故事的小学英语词汇教学研究

• 作者: 黄艳
• 来源期刊: 中小学外语教学（小学）
• 关键词: 词汇教学 故事 故事情景 核心词汇 创编故事
• 年，卷（期）: 2013,（9）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 5-9
• 页数: 5页
• 语种: 中文

摘要

本文以北师大版《小学英语》教材为例,探讨在第一课时故事教学之后的词汇教学中,根据故事与下一课时的核心词汇的关联程度,分别采用在故事中学习词汇、在续编故事中学习词汇和在由故事引出的活动中学习词汇的措施,以提高学生对词汇的理解和运用能力,并促使学生运用所学语言真实交流,从而提高词汇教学的实效.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄艳		22	1	1.0	1.0