基于EXCEL测评软件“两轮递进式强化”复习模式的行动研究

• 作者: 孙静吟
• 来源期刊: 教育信息技术
• 关键词: 复习 教学模式 EXCEL 测评软件 行动研究
• 年，卷（期）: 2013,（4）
• 所属期刊栏目: 技术与应用
• 页码范围: 61-63,33
• 页数: 4页
• 字数: 3466字
• 语种: 中文

摘要

初中信息技术课程在均衡发展学生信息素养的前提下,尤其重视培养扎实的基本操作技能.如何利用计算机开发的测评软件高效率地提高学生的操作技能,使技能真正内化,是很多一线教师一直探讨和实践的话题.本文以初中信息技术EXCEL模块复习课的教学试验为例,提出了基于在线测试软件的EXCEL专题复习“两轮递进式强化”教学模式过程结构.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙静吟		1	0	0.0	0.0