数学习题教学措施分析

• 作者: 郭莉萍
• 来源期刊: 语数外学习（数学教育）
• 学科: 教育
• 关键词: 初中数学 习题教学 措施分析
• 年，卷（期）: 2013,（12）
• 所属期刊栏目: 经验分享
• 页码范围: 137-137
• 页数: 1页
• 分类号: G633
• 字数: 1782字
• 语种: 中文

摘要

在初中数学教学中，非常重要的一个组成部分就是数学习题教学，在数学教学的全过程中都有涉及。那么，要想提高初中数学教学的质量，就需要对数学习题教学产生足够的重视，采取一系列的措施，来不断提高初中数学习题教学的质量。本文简要分析了初中数学习题教学措施，希望可以提供一些有价值的参考意见。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郭莉萍		4	0	0.0	0.0