让第三方参与职业教育人才培养质量评价

• 作者: 陆春阳
• 来源期刊: 江苏教育：职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 教育人才培养 质量评价 职业教育 第三方 人才培养质量 人力资源成本 企业经营 内在需求
• 年，卷（期）: 2013,（3）
• 页码范围: 59-59
• 页数: 1页
• 分类号: G61

摘要

一、国外开展第三方职业教育人才培养质置评价的情况 第三方参与职业教育人才培养质量评价有其自发性和内在需求。德、澳、美、日等行业组织和企业自发地发起对本国职业教育人才培养质量的评价，这是由于产业发展对于高质量从业人员需求和企业经营中降低人力资源成本的内在驱动。