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摘要:
为了解当前大学生积极和消极的学习心理状况,探讨学习倦怠与专业承诺的相关性,运用大学生学习倦怠量表和大学生专业承诺量表对唐山市653名大学生进行了调查.发现当前大学生在学习倦怠的情绪低落和行为不当因子上,女生好于男生,与文科专业和医科专业相比较,理科专业大学生的专业承诺水平最低.结果表明当前大学生学习倦怠的水平较高、专业承诺的水平不高,大学生学习倦怠与专业承诺存在显著性相关.
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大学认同(W)
专业认同(X)
学习倦怠(Y)
中介变量
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 高校大学生学习倦怠和专业承诺的相关分析
来源期刊 中国电力教育 学科 教育
关键词 大学生 专业承诺 学习倦怠
年,卷(期) 2013,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 211-212
页数 分类号 G645
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-0079.2013.07.101
五维指标
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研究主题发展历程
节点文献
大学生
专业承诺
学习倦怠
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国电力教育
月刊
1007-0079
11-3776/G4
16开
北京市昌平区回龙观北农路2号华北电力大学内
1985
chi
出版文献量(篇)
25361
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34
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