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刍议情境教学中主题图的运用
刍议情境教学中主题图的运用
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摘要：
人教版实验教材注重通过主题情境引出数学问题,这是教材的新特点.在新理念的指导下打造高品质的数学课堂就要理解分析主题图、理性地看待和适当地运用主题图达到学习效率最大化.
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核心素养
内容分析
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文献信息
| 篇名 | 刍议情境教学中主题图的运用 | ||
| 来源期刊 | 教师博览：科研版 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 主题图 教学 合理利用 | ||
| 年，卷（期） | jsblxxk_2013,（1） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | ||
| 页数 | 1页 | 分类号 | G62 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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教师博览：下旬刊
主办单位：
江西教育传媒集团有限公司
出版周期：
月刊
ISSN：
1008-5009
CN：
36-1222/G4
开本：
出版地：
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号
邮发代号：
44-32
创刊时间：
语种：
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