简析国外师幼关系质量的评价方法与工具

• 作者: 朱佳慧
• 来源期刊: 教育导刊（下半月）
• 关键词: 师幼关系 师幼关系质量评价 评价方法 评价工具
• 年，卷（期）: 2013,（11）
• 所属期刊栏目: 比较与借鉴
• 页码范围: 91-93
• 页数: 3页
• 字数: 3968字
• 语种: 中文

摘要

国外众多研究者以师幼关系作为学前教育领域的研究热点,致力于开发、检验、完善师幼关系质量的评价方法与工具.已有评价方法和工具多以教师为评价信息的来源,以幼儿为评价信息来源的则出现得较晚且很少,以观察者作为信息来源的观察评定法则更少.单一评价信息来源的方法和工具,难以客观全面地评价师幼关系质量,应确保评价信息来源的多元化.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱佳慧	北京师范大学教育学部	6	6	2.0	2.0