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原文服务方: 教育与教学研究       
摘要:
师幼关系质量对幼儿的发展具有重要影响,受到了国外研究者的普遍关注.国外研究者们从幼儿自身的特点以及幼儿的成长环境出发,考察了可能影响师幼关系质量的各种因素,这些因素大体上可以分为与幼儿自身有关的影响因素、与幼儿教师有关的影响因素以及与幼儿家庭有关的影响因素.国外研究成果对于我国的启示为:幼儿教师应根据幼儿自身的特点调整与幼儿的相处方式;应提高对幼儿教师的资质要求,有针对性地加强幼儿教师的在职培训;幼儿教师有必要关注幼儿的家庭环境质量及其母子关系质量.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 国外关于师幼关系质量影响因素的研究及其启示
来源期刊 教育与教学研究 学科
关键词 师幼关系质量 影响因素 国外
年,卷(期) 2013,(8) 所属期刊栏目 学前教育与教学
研究方向 页码范围 107-110
页数 4页 分类号 G610
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
师幼关系质量
影响因素
国外
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育与教学研究
月刊
1674-6120
51-1720/G4
大16开
1987-01-01
chi
出版文献量(篇)
8905
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