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摘要:
案例教学是目前高中政治新课程教学中的重要教学方式,可以有效地完成教学目标,让学生提高自身的认知水平,提高学生解决问题和分析问题的能力。高中政治新课程的教学要求,对于学生的思维方面的培养提出了新要求。因此,分析案例教学在高中政治新课程中的作用具有重要的现实意义。
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文献信息
篇名 浅谈案例教学在高中政治新课程中的作用
来源期刊 时代教育 学科 教育
关键词 案例教学 高中政治 新课程
年,卷(期) 2013,(24) 所属期刊栏目 中 学 教 育 研 究
研究方向 页码范围 120-120
页数 1页 分类号 G633.2
字数 2064字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-8181.2013.24.106
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1 谭永华 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
案例教学
高中政治
新课程
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
时代教育
半月刊
1672-8181
51-1677/G4
16开
四川省成都市
2004
chi
出版文献量(篇)
42845
总下载数(次)
84
总被引数(次)
40809
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