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摘要:
【正】爱因斯坦曾经说过:"提出一个问题比解决一个问题更重要。"在新课的教学过程中,学生总是会提出各种各样的问题,其中不乏一些质量较高,值得我们深入思考的问题。一.关于万有引力的一个问题在研究类似于地月系统的问题时,我们分析的往往是卫星运动的轨道半径、线速度等问题,而认为中心天体是静止不动的。这时就有学生提出问题,
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教育
智慧
学生
问题
如何培养学生发现和提出数学问题的能力
解决问题的能力
学生
数学问题
培养
教学论研究
提出问题
爱因斯坦
问题意识
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 “小”问题,“大”智慧——对学生提出的问题的思考
来源期刊 湖南中学物理 学科 教育
关键词 牛顿第三定律 运动电荷 地月系统 电场力 物理现象 中心天体 素质教育过程 库仑力 引力作用 双星系
年,卷(期) 2013,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 54-54
页数 1页 分类号 G633.7
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研究主题发展历程
节点文献
牛顿第三定律
运动电荷
地月系统
电场力
物理现象
中心天体
素质教育过程
库仑力
引力作用
双星系
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖南中学物理
月刊
1673-1875
43-1041/O3
16开
湖南省长沙市河西二里半湖南师范大学校内
1987
chi
出版文献量(篇)
5173
总下载数(次)
45
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