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重整阵地,助推农村小学教师专业发展
农村小学
教师专业发展
主阵地
浅论教师专业发展学校促进教师专业发展的途径及启示
教师专业发展学校
教师专业发展
启示
美国教师专业发展学校探究及对我国教师专业发展的启示
美国
教师专业发展学校
教师
专业发展
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 以教师专业发展助推学校发展
来源期刊 新课程.教师 学科 教育
关键词 教师 学校 管理
年,卷(期) 2013,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 28-29
页数 2页 分类号 G650
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张保昌 2 0 0.0 0.0
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2013(0)
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研究主题发展历程
节点文献
教师
学校
管理
研究起点
研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
新课程.教师
月刊
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