借助“网络学习空间”推进薄弱学科教学教研——中小学“音体美健”教师空间建设与应用初探

• 作者: 龚明斌
• 来源期刊: 教育信息技术
• 关键词: 网络空间 共建共享 资源遴选 应用机制
• 年，卷（期）: 2013,（6）
• 所属期刊栏目: 政策与管理
• 页码范围: 25-28
• 页数: 4页
• 字数: 5453字
• 语种: 中文

摘要

基于云计算平台的“网络学习空间”功能强大,操作简单,用途广泛.本文就教师“网络学习空间”优质教育资源的建设、遴选、共享、应用等机制进行了探索性研究,对于如何推动“网络学习空间人人通”工程、实现优质教育资源的共建共享、推进“音体美健”薄弱学科的教学教研工作等方面具有很强的指导意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	龚明斌	湖南省中小学教师继续教育指导中心	35	33	3.0	5.0