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摘要:
学科通常具有三个方面的含义:第一,学科是一种关于知识的分类体系;第二,学科涉及一套特殊的行为规范与方法;第三,学科关系到特定学术共同体的价值观念。就学科的行为规范与方法而言,它涉及某些专门性的制度与规则的建设。而学科的学术共同体的价值观,则从根拳上影响了学科的生命与质量。由此可见,学科建设对于大学而言是非常重要的,作为以知识创新为使命的专业化机构,学科的确是大学建设与发展的基本平台。
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文献信息
篇名 谈学科的道理
来源期刊 国内高等教育教学研究动态 学科 社会科学
关键词 学科建设 学术共同体 道理 行为规范 价值观念 知识创新 大学建设 分类体系
年,卷(期) 2013,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 7-7
页数 1页 分类号 C3
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研究主题发展历程
节点文献
学科建设
学术共同体
道理
行为规范
价值观念
知识创新
大学建设
分类体系
研究起点
研究来源
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期刊影响力
国内高等教育教学研究动态
半月刊
合肥市肥西路3号 安徽大学高等教育研究所
出版文献量(篇)
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