《经济数学基础12》教学案例评析

• 作者: 吴立志
• 来源期刊: 济南职业学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 电大开放教育 经济数学基础教学 案例评析 分层教学 学导互动
• 年，卷（期）: 2013,（6）
• 所属期刊栏目: 教学与应用
• 页码范围: 49-51
• 页数: 3页
• 分类号: G432
• 字数: 3798字
• 语种: 中文

摘要

通过对电大开放教育的《经济数学基础12》教学过程若干案例的分析,寻找影响教学效果的一些原因是:数学基础差,工学矛盾突出,自主学习及网上学习困难,学习小组无法起相应作用等等.在此基础上提出一些对策:采用分层教学,强化学导互动,适当改变教学方法,用更加灵活的方式进行实践教学活动,提高持续的教学支持服务.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴立志		1	2	1.0	1.0