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摘要:
职业教育的根本目的是培养学生的就业能力,以能力为宗旨,对学生实行有效的技能训练与职业素质培养,使培养出的学生能够更好地适应当前迅猛发展的社会对新型技术人才的需求.将项目教学法融入微生物检测技术课堂教学中有利于提高学生的独立思考能力和创新能力,本文重点就项目教学法在食品微生物检测技术课程中的应用进行探讨.
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项目教学法在食品微生物检测技术课程中的应用
项目方案
设计
准备
实施
结果
评价
项目教学法在食品工艺技术课程教学中的应用
项目教学法
食品工艺技术
教学方法
建议
项目教学法在植物保护技术课程中的应用
项目教学法
植物保护技术
应用
项目教学法在工业微生物实验课程教学中的应用
项目教学法
微生物实验
综合设计性试验
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 项目教学法在食品微生物检测技术课程中的应用
来源期刊 商情 学科
关键词 项目教学法 食品微生物检测 应用
年,卷(期) 2013,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 237
页数 分类号
字数 2411字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 宋艳华 9 6 2.0 2.0
2 杨井坤 16 7 1.0 1.0
3 孙璐璐 16 9 2.0 2.0
4 车延平 9 2 1.0 1.0
5 刘本军 1 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
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2013(0)
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研究主题发展历程
节点文献
项目教学法
食品微生物检测
应用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
商情
周刊
chi
出版文献量(篇)
113702
总下载数(次)
468
总被引数(次)
21555
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