作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
我国的中职英语教学改革迫在眉睫。与传统的教师为中心的中职英语课堂相比,交际语言教学视角下的以学生为中心的中职英语课堂教学组织模式则能更好地提高学生学习兴趣和综合的英语交际能力,提高学生在日常生活和职业场景中的英语交际能力。
推荐文章
交际法在英语课堂教学中的应用
交际
英语
教学
能力
大学英语课堂教学模式探讨
大学英语
课堂教学
教学模式
浅谈如何提高中职英语课堂教学
中职英语
学生
课堂效果
兴趣
教学方法
提高中职英语课堂教学的有效性策略分析
中职院校
英语课堂
有效性教学
策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 交际法视角下的中职英语课堂教学组织模式
来源期刊 基础教育论坛(乐山) 学科 文学
关键词 交际法 中职英语 课堂教学 组织模式
年,卷(期) jcjyltls_2013,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 15-17
页数 3页 分类号 H31
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 夏五洋 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2013(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
交际法
中职英语
课堂教学
组织模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础教育论坛(乐山)
季刊
乐山市市中区滨河路778号
出版文献量(篇)
1388
总下载数(次)
2
论文1v1指导