我国青少年道德教育困境与出路选择

• 作者: 陶西平
• 来源期刊: 教育科学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 青少年 道德教育 价值观教育 学科德育 师德建设
• 年，卷（期）: 2013,（3）
• 所属期刊栏目: 决策参考
• 页码范围: 30-33
• 页数: 4页
• 分类号: G410
• 字数: 5018字
• 语种: 中文

摘要

价值观教育缺失、学科德育薄弱和师德建设有待加强是我国青少年道德教育面临的三个突出问题.破解这种德育困境的策略是:将至虚归于至实,即将相对抽象的概念体系变成实在的、通俗易懂的教育内容,使学生容易把握；将至繁归于至简,化繁为简,在工作提法上进一步凝练,突出德育工作的重点和阶段性；狠抓师德建设,积极营造课堂文化；注重实效,改变学生的行为方式,培养中小学生良好的行为习惯.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陶西平		49	101	4.0	10.0