高职“双师型”护理教师队伍的现状及对策——以江西省高职院校为例

• 作者: 项颖卿
• 来源期刊: 教师博览：科研版
• 学科: 教育
• 关键词: 护理 双师型” 师资队伍
• 年，卷（期）: jsblxxk_2013,（10）
• 页数: 2页
• 分类号: G71

摘要

高职护理专业“双师型”教师队伍建设存在教师学历层次偏低、师资结构不合理、教师的培训工作尚待加强等问题,高职院校应该加强“双师型”教师培训力度,产学结合,加强学院与医院间的合作与管理,建立区域内的“双师型”教师资源库等.