发挥教师主体作用培养学生的学习习惯

• 作者: 周平平
• 来源期刊: 教师博览：科研版
• 学科: 教育
• 关键词: 语文老师 习惯 压力 魅力
• 年，卷（期）: jsblxxk_2013,（10）
• 页数: 1页
• 分类号: G40

摘要

语文是承载汉语言文学精髓的一门重要学科,但是许多学生的语文功底却很差.教师要发挥自身的关键作用,引导学生从小习惯的养成开始,逐步走出语文教学的困境,化“压力”为“魅力”,提高语文教学的效果.