理答导航 理出思路

• 作者: 黄带娣
• 来源期刊: 福建教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 导航 实践与研究 回答问题 即时评价 教学对话 学习进程 学习兴趣 学习情况
• 年，卷（期）: 2013,（6）
• 页码范围: 13-14
• 页数: 2页
• 分类号: G640

摘要

所谓理答就是教师对学生回答问题后的反应和处理，是教师对学生的回答作出的即时评价。它是一种重要的教学对话，直接影响学生对某个问题的理解和下一步的学习进程，也影响到学生对一堂课甚至一门课的学习兴趣与态度。自我校省级课题《课堂理答策略的实践与研究》开展以来，笔者发现，理答的形式多样，但是只有针对学生学习情况发挥教师“导航”作用的理答，才能帮助学生理出思路，促进学生有效学习。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄带娣		4	1	1.0	1.0