换种方式教古诗——《夜书所见》教学实录及教后反思

• 作者: 盛新凤
• 来源期刊: 小学语文教学
• 学科: 教育
• 关键词: 古诗 教后反思 教学实录 重读
• 年，卷（期）: xxywjx_2013,（6）
• 页码范围: 32-35
• 页数: 4页
• 分类号: G623.2

摘要

师：今天我们要来重读一首诗。什么叫重读？就是已经读过的诗，现在再来读一读，这就叫重读。为什么要重读呢？因为同样一首诗，在不同的时期、不同的年龄，读的时候会有不同的感受、不同的收获。今天我们重读的这首诗叫做——

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	盛新凤		45	35	3.0	5.0