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“以岗定教”人才培养模式的实践与探索
“以岗定教”人才培养模式的实践与探索
作者:
王丽娜
王友云
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
以岗定教
培养模式
实践探索
摘要:
目前,我国的高等职业教育得到了迅猛发展,但在就业形式严峻的今天,高等职业院校如何走出适合自己的发展之路,是社会各界共同关心关注的问题,为此各高职院校都在不断的进行着教学改革的创新和试验,烟台职业学院在国家骨干校建设过程中,运用“以岗定教”的人才培养模式在电气自动化专业教学改革试点中大胆改革,勇于创新和探索,取得了较好成效.
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文献信息
篇名
“以岗定教”人才培养模式的实践与探索
来源期刊
邢台学院学报
学科
教育
关键词
以岗定教
培养模式
实践探索
年,卷(期)
2013,(1)
所属期刊栏目
教育教学
研究方向
页码范围
150-152
页数
3页
分类号
G642.0
字数
3048字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
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1
王丽娜
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以岗定教
培养模式
实践探索
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
邢台学院学报
主办单位:
邢台学院
出版周期:
季刊
ISSN:
1672-4658
CN:
13-1337/G4
开本:
大16开
出版地:
河北省邢台市桥东区师专街3号
邮发代号:
创刊时间:
1986
语种:
chi
出版文献量(篇)
4135
总下载数(次)
12
总被引数(次)
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