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摘要:
学习理论是教育心理学之中的重要一部分,学习理论之中的建构主义理论作为国际教育改革的一种新的主流思想,已经成为教育界的热议话题,它在知识观、学生观和学习观、教学观等等方面都具有自己独特的看法,对于英语课程的发展起到了指导的作用.本文就建构主义知识观、学生观和学习观、教学观对于英语课程的目标,教学模式,教学方法,评价方式的发展趋势产生的影响进行了研究.
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文献信息
篇名 浅谈建构主义学习理论对于英语课程发展趋势的影响
来源期刊 西江月 学科
关键词 建构主义 学习理论 英语课程 发展趋势
年,卷(期) 2013,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 98
页数 分类号
字数 2056字 语种 中文
DOI
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1 王艺伟 聊城大学外国语学院 1 1 1.0 1.0
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建构主义
学习理论
英语课程
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西江月
旬刊
1003-2819
45-1110/I
16开
广西梧州市和平路28号
42-199
1981
chi
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