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摘要:
《电视摄像》是一门实践性很强的课程,传统的课堂讲授为主学生分组实验为辅的教学模式已经不能适应当前的教学需求。本文旨在探讨建构主义学习理论在《电视摄像》课程中的应用,以期在教学模式和教学手段上有所突破。
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文献信息
篇名 建构主义学习理论在《电视摄像》课程中的应用
来源期刊 现代营销 学科 教育
关键词 建构主义学习理论 教学模式 教学手段
年,卷(期) 2012,(5) 所属期刊栏目 教育园地
研究方向 页码范围 307-307
页数 1页 分类号 G434
字数 1968字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-2994.2012.05.244
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 韩燕 浙江工业大学人文学院 13 56 4.0 7.0
2 洪浩轶 浙江工业大学人文学院 2 4 1.0 2.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
建构主义学习理论
教学模式
教学手段
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代营销
月刊
chi
出版文献量(篇)
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