精彩数学课堂演绎真正有效

• 作者: 刘雪林
• 来源期刊: 小学教学参考：数学版
• 学科: 教育
• 关键词: 数学课堂 课堂教学 演绎 课程改革 教学模式 小组合作 自主探究 小学
• 年，卷（期）: 2013,（3）
• 页码范围: 41-41
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6

摘要

随着课程改革的深入实施，使得我国小学课堂教学发生了翻天覆地的变化，如改变了以往的教学模式、教师不再是教学的“专制者”等。让课堂变得灵活有趣。但透过现象看本质，发现我们的课堂教学出现了一些流于形式的小组合作、毫无目的的自主探究等现象。下面，我通过教学中的一些案例，谈谈自己的看法。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘雪林		3	0	0.0	0.0