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摘要:
对中学生进行抽样调查,分别研究中学生获得社会支持的差异及中学生社会支持系统。结果显示,初中各年级调查样本的社会支持好于高中各年级,城市中学调查样本的社会支持显著好于农村中学,性别对初中生调查样本的社会支持没有影响,高中女生调查样本的社会支持显著好于男生,是否独生子女对调查样本的社会支持没有影响;调查样本的社会支持系统中,正式社会支持系统的影响占5.10%,非正式社会支持系统占94.9%,其中家人的影响占43.61%,好朋友影响占30.11%,老师的影响排第5位。
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文献信息
篇名 中学生社会支持的调查研究
来源期刊 校园心理 学科
关键词 学生 社会支持系统 抽样调查
年,卷(期) 2013,(6) 所属期刊栏目 调查研究
研究方向 页码范围 375-377
页数 3页 分类号
字数 1129字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 冯梅 39 203 8.0 13.0
2 张卫芹 4 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
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学生
社会支持系统
抽样调查
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
校园心理
双月刊
1673-1662
14-1326/R
16开
山西省太原市双塔西街小南关8号省疾控中心后院3层
22-129
2003
chi
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8
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3650
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