以问题解决为目标的科学活动设计——对两个大班科学活动的评析

• 作者: 徐杰
• 来源期刊: 东方宝宝：保育与教育
• 学科: 地球科学
• 关键词: 科学活动 活动设计 题解 科学教育 科学探究 幼儿园
• 年，卷（期）: dfwwbyyjy_2013,（5）
• 页码范围: 66-68
• 页数: 3页
• 分类号: N02

摘要

幼儿园科学教育的目标是培养幼儿对科学的热爱，帮助他们习得科学探究的方法和技能，进而引导他们建构属于自己的科学经验。笔者认为，要做到这一点，教师在设计集体活动时，应注意以下几个方面。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐杰		13	2	1.0	1.0