在线交流平台交互策略研究——以基于Moodle的网络课程为例

• 作者: 闫机超
• 来源期刊: 教学仪器与实验
• 关键词: Moodle平台 交互策略 网络课程 基于设计的研究
• 年，卷（期）: 2013,（6）
• 所属期刊栏目: 现代教育技术
• 页码范围: 60-62
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

论述了基于Moolde网络课程平台在线交流的特点、效果,探索影响交互的因素以及如何提升学生的交互积极性和交互效果,并通过基于设计的研究迭代循环,探究如何促进学生的深度交互研究.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	闫机超		3	0	0.0	0.0