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摘要:
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评课须“知其心,悟其道”
评课
知其心
悟其道
教师
学生
如何让学生喜欢上数学课
数学课
学生
社会科学技术
乡镇中学
经济水平
教学发展
数学教育
数学教师
师生共读,让学生喜欢写日记
读读写写
日记写作
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 亲其师信其道——让学生喜欢你的课
来源期刊 中小学音乐教育 学科
关键词
年,卷(期) 2013,(1) 所属期刊栏目 音教畅想
研究方向 页码范围 16-17
页数 2页 分类号
字数 3153字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 朱旭娟 4 7 1.0 2.0
传播情况
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学音乐教育
月刊
1002-7580
33-1044/J
大16开
浙江省杭州市
32-44
1983
chi
出版文献量(篇)
1519
总下载数(次)
0
总被引数(次)
474
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