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摘要:
英语课堂教学中的情感激励,主要用在课堂教学中培养学生个性品质、学习动机、学习兴趣以及意志、能力、信心等方面;它注重将情感激励纳入课堂,让学生(特别是厌恶英语的学生)重新获取学习英语的信心和动能,从而达到全面提升学生英语素养的目的.
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课堂教学
情感教育
正确使用课堂教学用语,提高英语课堂教学效益
课堂教学用语
小学英语
形式
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文献信息
篇名 浅谈英语课堂教学中情感激励的运用
来源期刊 课堂内外·教师版 学科
关键词 情感激励 内在动机 英语课堂
年,卷(期) 2013,(7) 所属期刊栏目 英语教研
研究方向 页码范围 29-30
页数 2页 分类号
字数 2719字 语种 中文
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1 车勇 11 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
情感激励
内在动机
英语课堂
研究起点
研究来源
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期刊影响力
课堂内外·教师版(初等教育)
月刊
1007-4880
50-1079/G4
重庆市渝北区财富中心财富三号B栋7楼
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