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摘要:
将美国生物科学课程研究所与国家卫生研究院合作编写的BSCS健康课程的目标设置、内容选择以及组织形式等基本情况并对其编写特色进行分析,以期对我国中小学阶段开展健康教育课程有所启示.
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关键词云
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文献信息
篇名 美国BSCS健康系列课程特色分析及启示
来源期刊 中学生物学 学科 教育
关键词 BSCS 健康课程 健康教育
年,卷(期) 2013,(3) 所属期刊栏目 生物课程标准和新教材
研究方向 页码范围 55-57
页数 3页 分类号 G633.91
字数 4585字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴旭聪 华东师范大学生命科学学院 7 6 1.0 2.0
2 郑晓蕙 华东师范大学生命科学学院 59 162 7.0 10.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
BSCS
健康课程
健康教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学生物学
月刊
1003-7586
32-1232/Q
大16开
南京市文苑路1号
28-68
1985
chi
出版文献量(篇)
6972
总下载数(次)
21
总被引数(次)
8150
论文1v1指导