通识教育理念下大学日语专业教学改革初探

• 作者: 周虹
• 来源期刊: 吉林省教育学院学报(下旬)
• 学科: 教育
• 关键词: 通识教育 大学日语 专业教学 改革探索
• 年，卷（期）: 2013,（3）
• 所属期刊栏目: 高等教育
• 页码范围: 50-51
• 页数: 2页
• 分类号: G640
• 字数: 2777字
• 语种: 中文

摘要

通识教育是培养全面发展的社会人才的需要,将通识教育与大学日语专业教学相结合,通过拓宽专业基础,沟通文理科学知识,努力使学生牢固掌握专业技能的同时也能得到人文精神的熏陶,形成健全的人格,同时加强学生创新意识和能力的培养,使之既有技术又有文化,拥有职业资格证书,还兼具事业心和不断开拓、进取的精神,增加学生在就业方面的灵活性,使学生更好地适应快速发展的现代社会.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周虹	常州工学院外国语学院	10	27	3.0	5.0