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摘要:
在初中新课程改革的背景下,通过对初中音乐教学现状及音乐教师培训情况的调研,总结了初中音乐教师的困惑及教学中存在的问题,提出了培训的建议,从而为教师的培训提供更好的参照,更好地促进教师专业发展。
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文献信息
篇名 长春地区初中音乐教师培训调查报告
来源期刊 现代教育科学(普教研究) 学科 教育
关键词 音乐教师培训 调研 培训建议
年,卷(期) 2013,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 107-109
页数 3页 分类号 G40
字数 4804字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张璐璐 长春教育学院音乐系 8 9 2.0 2.0
2 张红英 长春教育学院音乐系 2 2 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (5)
共引文献  (49)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
1993(1)
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2002(1)
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2003(1)
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2006(2)
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2007(1)
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2008(1)
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2013(0)
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  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
音乐教师培训
调研
培训建议
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代教育科学(普教研究)
双月刊
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出版文献量(篇)
4920
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