导师层面的临床医学硕士研究生临床技能培养现状研究

• 作者: 吴丹 赵嘉芸 黄斐
• 来源期刊: 中华医学教育杂志
• 关键词: 导师 硕士研究生 临床技能 培养
• 年，卷（期）: 2013,（5）
• 所属期刊栏目: 研究生教育
• 页码范围: 758-760
• 页数: 3页
• 字数: 4029字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3760/cma.j.issn.1673-677X.2013.05.039

摘要

目的 从导师角度了解临床医学硕士研究生临床技能培养现状.方法 向某省临床医学硕士生导师发放调查问卷,并统计分析.结果 研究生临床实际工作时间短于导师认可度,临床操作机会不足,技能掌握熟练程度一般,出科考核落实不严格,主治医师是带教的中坚力量.结论 调整培养类型,改革教学方法,拓展导师队伍,加强专业素养培育,推广“四证合一”人才培养模式,对保证并全面提高研究生临床技能培养质量具有重要作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵嘉芸	安徽医科大学第一附属医院科研处	28	169	7.0	12.0
2	吴丹	安徽医科大学第一附属医院教育处	78	819	16.0	24.0
3	黄斐	安徽医科大学第四附属医院骨科	16	124	6.0	10.0