作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
教育学影视教学是把影视作品运用到教育学教学中的一种新型教学模式,具有激发学生兴趣、开拓学生视野、增强职业精神等价值.通过对影视作品的呈现、分析和总结,可以培养学生基本的教育理论素养和分析问题、解决问题的能力.影视教学是教育学教学多元发展的一种趋势,也是教育学理论和实践联结的有效途径之一.在进行教育学影视教学时,应当注意明确教学目标、合理控制使用频次等四个问题.
推荐文章
论教育学体验式教学逻辑的建构
教育学
体验
教学逻辑
论教育学体验式教学逻辑的建构
教育学
体验
教学逻辑
教育学的教学案例设计策略
教育学
教学案例设计
重要性
策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 论影视教学在教育学教学中的运用
来源期刊 教育观察(上旬) 学科 教育
关键词 影视教学 教育学 教学运用
年,卷(期) 2013,(10) 所属期刊栏目 艺术教育
研究方向 页码范围 85-88
页数 4页 分类号 G642
字数 4430字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 葛春 扬州大学教育科学学院 10 30 3.0 5.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (19)
共引文献  (465)
参考文献  (6)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (2)
二级引证文献  (0)
1994(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2002(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2003(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2004(5)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(3)
2005(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2006(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2007(5)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(5)
2008(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
2009(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
2011(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2012(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2013(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2016(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
影视教学
教育学
教学运用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育观察(上半月)
月刊
chi
出版文献量(篇)
4627
总下载数(次)
10
总被引数(次)
5520
论文1v1指导