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培养问题意识,提升解题能力
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摘要：
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培养问题意识提升数学思维——小学数学学生问题意识的培养
问题意识
小学数学
数学思维
培养学生问题意识提高学生质疑能力
新课程
问题意识
质疑能力
创新精神
语文教学
培养学生问题意识,发展学生思维能力
问题意识
思维能力
意义
方法
问题意识:数学创新能力培养的试金石
问题意识
小学数学
创新能力
基石
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数学教学研究
主办单位：
西北师范大学
出版周期：
双月刊
ISSN：
1671-0452
CN：
62-1042/O1
开本：
16开
出版地：
兰州市西北师范大学
邮发代号：
54-50
创刊时间：
1982
语种：
chi
出版文献量（篇）
4418
总下载数（次）
3
总被引数（次）
4911
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