晚清留美幼童教育的人文性探究

• 作者: 李栋 杨道宇
• 来源期刊: 现代教育科学（普教研究）
• 学科: 教育
• 关键词: 留美幼童 人文 经验
• 年，卷（期）: 2013,（4）
• 页码范围: 99-100,87
• 页数: 3页
• 分类号: G40
• 语种: 中文

摘要

历史不是我们要摆脱的腐朽之物，而是滋养我们的生命之源：晚清留美幼童人文教育之史是值得当今人文教育借鉴的泉头活水，启示当今人文教育如何做到科学与人文并重，如何做到人文知识与人文之法相互配合，如何发挥人文教育的软实力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨道宇	渤海大学教育学院	89	199	9.0	10.0
2	李栋	渤海大学教育学院	13	35	4.0	5.0