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摘要:
以人为本的现代教育理念认为,学生是学习和发展的主体,学校的一切教育教学活动都应以促进学生的主动发展为根本目的。阅读教学作为小学语文教学的重要组成部分,更应注意发挥学生的主体性。现以《詹天佑》一课的教学为例,谈谈自己在这方面的几点做法。
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文献信息
篇名 发挥学生主体性的教学实践
来源期刊 小学语文教学:园地 学科 教育
关键词 学生主体性 教学实践 现代教育理念 以人为本 教学活动 组成部分 语文教学 阅读教学
年,卷(期) 2013,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 54-54
页数 1页 分类号 G451.6
字数 语种
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1 王桂林 6 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
学生主体性
教学实践
现代教育理念
以人为本
教学活动
组成部分
语文教学
阅读教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学语文教学:园地
月刊
1004-6720
14-1016/G4
山西省太原市解放路东头道巷5号
22-441
出版文献量(篇)
4415
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9
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0
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