激活课堂,乐学地理

• 作者: 潘秋华
• 来源期刊: 中学课程辅导（江苏教师）
• 学科: 教育
• 关键词: 激活 课堂 快乐 学习
• 年，卷（期）: 2013,（3）
• 所属期刊栏目: 课程研究
• 页码范围: 29,64
• 页数: 2页
• 分类号: G427
• 语种: 中文

摘要

为了适应新时代的要求,教师要从教学思路、教学方法、教学形式等方面进行摸索和思考,围绕如何使课堂“活”起来,进行一些创新,使学生在愉悦中学习地理,大大地提高学习效率.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	潘秋华		1	0	0.0	0.0