择校热背景下的冷思考

• 作者: 曹俊怀
• 来源期刊: 现代教育科学（普教研究）
• 学科: 教育
• 关键词: 择校热 择校相关方 教育公平 教育选择
• 年，卷（期）: 2013,（4）
• 页码范围: 85-87
• 页数: 3页
• 分类号: G40
• 字数: 4309字
• 语种: 中文

摘要

在教育民主化进程的推动下，追求教育公平成为人们表达教育利益诉求的不二共识。然而，正确理解和界定教育公平必须要放在特定的时代背景下。当前中国利益多元化时代教育公平是与教育选择密切相联系的，新时期教育改革与发展也始终围绕这两个主题进行。只有厘清两者之间的关系，才能为公共教育发展提供建设性的意见。本文试以择校为背景，在利益分化与阶层形成背景下，通过对择校利益相关方的分析，思考运用一系列的制度设计来实现教育选择与教育公平之间的协调和整合。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曹俊怀	华东师范大学公共管理学院	6	15	3.0	3.0