演绎推理法在“知识拓展类”课教学中的应用

• 作者: 毛云中
• 来源期刊: 中学化学教学参考
• 学科: 教育
• 年，卷（期）: 2013,（10）
• 所属期刊栏目: 知识与学习
• 页码范围: 24-25
• 页数: 2页
• 分类号: G632.4
• 语种: 中文

摘要

演绎推理法是指人们以一定的反映客观规律的理论认识为依据,从服从该认识的已知部分推知事物的未知部分的思维方法.本文以本人开设的高中化学"知识拓展类"选修课"氮及其化合物"为例,从化学的普遍性规律出发,就如何运用演绎推理法,演绎推导出"未知"物质的组成、结构、性质及制备来进行教学作一阐述,以起抛砖引玉之用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	毛云中		3	1	1.0	1.0