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摘要:
目的 探讨专项技能培训模式在护生临床实习中的应用效果.方法 将某医院2011年全日制大专实习护生118人设为对照组,采取传统带教模式,将2012年同校同层次护生120人设为观察组,采取专项技能培训模式,分别于实习结束前集中考核及发放满意度问卷.结果 观察组护生操作成绩、理论成绩、沟通能力得分及对实习带教模式满意度均高于对照组(P<0.01);患者对观察组护生护理服务满意度高于对照组(P<0.05).结论 专项技能培训模式可提高护生临床实践能力,提高患者满意度和临床护理教学水平.
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文献信息
篇名 专项技能培训模式在护生临床实习中的应用效果
来源期刊 护理管理杂志 学科 医学
关键词 专项技能培训 护生 临床实习
年,卷(期) 2013,(11) 所属期刊栏目 护理教育
研究方向 页码范围 802-803
页数 2页 分类号 R47|G64
字数 2794字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 邵培双 哈尔滨医科大学附属第五医院护理学教研室 23 189 9.0 13.0
2 陈晓红 哈尔滨医科大学附属第五医院护理学教研室 23 218 8.0 14.0
3 冯春 哈尔滨医科大学附属第五医院内科学教研室 9 31 3.0 5.0
4 贺永杰 哈尔滨医科大学附属第五医院护理学教研室 9 47 3.0 6.0
5 杨奎芳 哈尔滨医科大学附属第五医院护理学教研室 2 10 1.0 2.0
6 王淑安 哈尔滨医科大学附属第五医院皮肤科学教研室 1 10 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
专项技能培训
护生
临床实习
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研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
护理管理杂志
月刊
1671-315X
11-4716/C
大16开
北京市东城区南门仓5号
2001
chi
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