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摘要:
中山大学法医学实验课程在教学实践过程中进行了一系列的教学改革,建立起培养应用型创新人才的教学模式;并通过逐步实施的全程导师制,探索性实验和学生创新性科研实验的教学模式,建立了以学生为主体的实验教学体系.
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内容分析
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文献信息
篇名 培养应用型法医学创新人才的实验教学探讨
来源期刊 基础医学教育 学科 政治法律
关键词 法医学 教学方法 实验教学
年,卷(期) 2013,(9) 所属期刊栏目 实验教学改革与实践
研究方向 页码范围 850-852
页数 3页 分类号 D919
字数 3035字 语种 中文
DOI 10.3969/J.ISSN.2095-1450.2013.09.012
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄斌 29 196 8.0 12.0
2 吕德坚 中山大学中山医学院法医学系物证教研室 57 422 11.0 16.0
6 刘秋玲 中山大学中山医学院法医学系物证教研室 36 193 7.0 11.0
10 赵虎 中山大学中山医学院法医学系物证教研室 42 112 5.0 6.0
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研究主题发展历程
节点文献
法医学
教学方法
实验教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础医学教育
月刊
2095-1450
14-1364/R
大16开
山西省太原市新建南路56号
22-285
1999
chi
出版文献量(篇)
7644
总下载数(次)
4
总被引数(次)
33526
论文1v1指导