构建职业教育教师专业能力提升机制的探索

• 作者: 郭积燕
• 来源期刊: 中华医学教育杂志
• 关键词: 职业院校教师 专业能力 提升机制 探索
• 年，卷（期）: 2013,（6）
• 所属期刊栏目: 师资队伍建设
• 页码范围: 856-858
• 页数: 3页
• 字数: 5055字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3760/cma.j.issn.1673-677X.2013.06.019

摘要

本文从构建职业教育教师专业能力提升机制的探索出发,提出了人本性、助力性、竞争性和逻辑性的机制构建原则及教师专业能力的组成与内涵、专业能力的评价体系、专业能力的发展平台等机制的构建内容,并以学校近年来的实施成效印证了机制的有效性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郭积燕		12	36	2.0	5.0