谈小学数学生活化教学策略

• 作者: 封月霞
• 来源期刊: 软件：教学
• 学科: 数学
• 关键词: 小学数学 生活化教学 教学策略
• 年，卷（期）: 2013,（3）
• 页码范围: 27-27
• 页数: 1页
• 分类号: O1-4

摘要

教师开展数学教学活动，要从学生的生活实际出发，创设学生感兴趣的学习活动情景。避免只重视数学知识的传授，而忽视数学与学生现实生活的联系，从而造成数学学习与数学应用的脱节，造成学生解决实际问题综合能力水平低，对数学的学习产生畏惧心理，严重的产生厌学情绪。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	封月霞		1	0	0.0	0.0