作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
1提高中小学实验教师素质的必要性 (1)从中小学实验室的定义来看 随着新课程改革的稳步推进,新教材的深入实施,实验教学的重要性提升到了前所未有的高度,它是学校教学中的重要组成部分,实验内容和实验形式被赋予了新的理念和变化.实验室是开展实验教学的重要基地,是提供实验资源的物质基础,是决定一所学校教学质量优劣的重要因素之一.加强实验室的建设,发挥实验室的功能,是培养学生动手能力,开发学生智力,学校进行素质教育的重要场所和科学启蒙园地.而一个学校实验室建设和管理的好坏与否,很大程度上取决于实验教师的综合素质和敬业精神.
推荐文章
浅谈新时期中小学教师的师德建设
中小学
师德认识
师德修养
新时期中小学体育发展存在的问题
布局受限
压力
中小学体育发展
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 提升新时期中小学实验教师素质的思考
来源期刊 教学仪器与实验 学科
关键词
年,卷(期) 2013,(6) 所属期刊栏目 装备研究
研究方向 页码范围 49-51
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 项敏 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (3)
共引文献  (1)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2008(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2011(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2013(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2020(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2013(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育与装备研究
月刊
2096-1766
10-1415/G4
16开
北京市中关村大街35号
1984
chi
出版文献量(篇)
7036
总下载数(次)
21
总被引数(次)
5768
论文1v1指导