基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
校训是一所大学的文化品牌和精神宣言,是其办学理念和特色的集中表述,因此校训的准确翻译对于学校的对外宣传与合作至关重要.本文将互文性的概念运用到校训翻译中,指出互文性理论开拓了校训翻译的新思路,为其研究提供了新的视角.
推荐文章
中国大学校训类型及其功能研究
大学校训
内涵
类型
功能
互文性理论视角下大学英语写作教学方法探析
互文性
大学英语写作教学
互文环境
大学校训理念的设计准则与践行路径探索
大学校训
设计准则
实践路径
"三美"论关照下的山西农业大学校训翻译探究
"三美"论
山西农业大学
校训翻译
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 互文性视角下国内大学校训英译研究
来源期刊 兰州教育学院学报 学科 文学
关键词 校训 互文性 互文指涉
年,卷(期) 2013,(4) 所属期刊栏目 翻译理论研究
研究方向 页码范围 122-123,151
页数 3页 分类号 H315.9
字数 3546字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孟庆升 天津商业大学外国语学院 21 49 3.0 6.0
2 张兴权 天津商业大学外国语学院 1 2 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (5)
共引文献  (18)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (2)
同被引文献  (3)
二级引证文献  (0)
2002(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2005(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2010(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2013(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2014(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2015(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
校训
互文性
互文指涉
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
兰州教育学院学报
月刊
1008-5823
62-1145/G4
16开
兰州市城关区雁儿湾路191号
1985
chi
出版文献量(篇)
8401
总下载数(次)
30
论文1v1指导